議員名:金子広和 1.入間川地区中学校統廃合について (1)世帯数と人口 【1】中央中､入間川中､狭山台中の各学校区ごとの､平成28年4月の世帯数と人口､及び､将来予測は｡ 【2】人口減少が著しい狭山市内で､世帯数や人口の増加が続いている地区や自治会はどこか｡また､転入者の年齢と世帯構成はどのような割合か｡ (2)基本方針との整合(仮に東中が廃校) 【1】中央中､入間川中､狭山台中の､統廃合前の平成27年4月と､統廃合後の平成28年4月時点の､各中学の生徒数･学級数･部活数の推計は｡ 【2】地区の生徒数を基に中学3校→2校にすることで､中央中･入間川中の規模の適正化は図れるのか｡ 【3】狭山台中は､統廃合検討対象外の小規模校に指定され､地区も別だが､東中と統合する理由は｡ (3)中央中学校(普通教室数14) 【1】学校区内には､市街化調整区域が多く含まれるが､今後､線引き(区域区分)の見直しはあるのか｡ 【2】狭山市駅東口土地区画整理事業の完成後､区画整理地内の世帯と人口の増加見込み件数は｡ 【3】特別許可地区の富士見一丁目と中央一丁目は､普通地区の生徒増加なら選択はできなくなるのか｡ (4)特別支援学級 【1】平成19年4月より､特別支援教育が学校教育法に位置づけられ､全ての学校において実施される考えから､入間川地区の中央中にも学級設置を｡ 【2】文科省によると､特別支援学級は1学級平均3人の少人数編制だが､中央中を選択する生徒が増加した場合､普通教室数14で対応できるのか｡ 2.狭山市の基本構想について (1)市長交代時の政策 【1】狭山市を取り巻く社会情勢の変化などによっては､市長交代を機会に基本構想の見直しは行うのか｡その際は､公約が基本構想のﾍﾞｰｽとなるのか｡ 【2】総合計画策定の国による義務付けがなくなっており､市長任期と合わせ､期間4年の｢市政運営の指針｣を策定し､自治体経営を進める考えは｡ 【3】狭山市の将来像『緑と健康で豊かな文化都市』とは､具体的にどのような市を目指しているのか｡ 戻る TOPへ |